「なぜだろう？」が学びの原動力になる！！

日常生活の中で、「なぜだろう？」と疑問を感じたことはありませんか？理科では、その「疑問」を大切にし、授業や実験・観察を通して、普段何気なく生活している中で起こる現象に目を向け、さまざまな視点から疑問に対する答えを探していきます。「疑問を持つ」→「予想する」→「調べる・実験する」→「結果をまとめる」→「新たな疑問を持つ」。この繰り返しによって、知識の深掘りや論理的思考を身につけてもらいたいと思います。