中高大一貫でKUAS独自の探究的な学びを実現！！

中高大一貫カリキュラムに基づく探究型の学びで、生徒の知的好奇心を刺激して「真の学び」を追求します。中学校ではネイティブ教員主導の英語授業やカナダへのターム留学を通じて、実践的な英語力と世界で活躍するために不可欠な知識・教養を身につけます。高校では文理融合カリキュラムで進路の選択肢を大きく拡げます。また京都先端科学大学との連携により、大学教員による探究活動のサポートや大学先取り授業などを通じて、専門的かつ高度な学びを提供します。

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学びのポイント

１．グローバル教育

これまでSGH（スーパー・グローバル・ハイスクール）校として構築してきたグローバル教育や高校国際コースのノウハウを先端グローバルコースに取り入れ教育していきます。

ネイティブ教員主導の英語授業

すべての英語授業で、ネイティブ教員が主導で行います。（日本人教員はサポート）※ケンブリッジ大学版の教科書を使用

中3全員がカナダ・ターム留学

大自然と多様な価値観に触れ、カナダ東部・ノバスコシア州の提携校で5か月間のターム留学を経験します。

高2全員が海外トップ大学での研修

シンガポール国立大学（予定）で入寮型の研修を実施。テーマに基づき、現地の教員や大学生とディスカッション・プレゼンテーションなどを行います。

イマージョン授業（英語で教科を学ぶ）

中学：体育、音楽、美術
高校：数学・理科の一部

 

 

 

 

 

２．STEAM教育

先端グローバルコースでは、京都先端科学大学工学部・バイオ環境学部との連携でサイエンス教育を充実させていきます。また本校独自のアート教育で、「京都発世界人財」にとって必要不可な素養である感性や創造性を磨いていきます。

KUAS工学部やバイオ環境学部と連携したSTEAM教育

工学部棟の電子工房や機械工房、バイオ環境学部のスマートアグリハウスなどの最先端の設備や施設、研究室を訪問します。

早期体験学習（Early Exposure）

中学校からテクノロジー、環境、食や農、健康、スポーツ科学など大学レベルの専門的な学びを体験します。

感性を磨き、創造力を育てるアート教育

中1～高2まで「芸術料目を全員履修します。高3ではドラマ（学校設定科目）で表現力・発信力に磨きをかけていきます。

 

 

 

 

 

３．大学と連携した探究学習

高度で専門的な学びを体験したり、大学の先生方のサポートを受けながら学びを深めていきます。

中学校の「地球学」をアップデート、高校では「知究学」へ

先端グローバルコースの「地球学」は大学と連携し、工学・農学・ビジネス・健康など専門分野について学んでいきます。さらに高校で取り組む探究・研究活動「知究学」は大学教員がサポートしていきます（メンター制度）。

大学教員や専門家による「知の先端プログラム」（高校）

テーマに基づき、大学教員・専門家がファシリテーターとなり、生徒と対話形式で授業を展開
テーマ（例） “2050年の世界をデザインする”
講座（例） 「ツーリズム」「フューチャー・デザイン」 「ロボット・VR・ドローン」など

・講師陣

大学先取授業（早期限修制度［アドパンストプレイスメント］）

高3全員が週1日は大学キャンパスで学ぶ（太秦DAY）
受講科目（例） パイソンプログラミング、歴史学入門、社会学入門、哲学概論、経済学入門、経営学入門、入門簿記、京都のビジネス、科学技術史、微生物の世界、生物学、健康スポーツ心理学、スポーツ社会学、健康スポーツトレーニング論、 第2外国語（中国語、韓国語、ドイツ語、フランス語、スペイン語）
※授業を受けて成績評価を受けると京都先端科学大学入学後、卒業単位として認定します。

先端グローバルコース カリキュラム